top-banner

برمجيات تصميم الاختبارات على الانترنت

تعريف: هي نظام يسمح بعمل الامتحانات باستخدام الكمبيوتر سواء على الانترنت أو من خلال شبكة خاصة بدلا من الامتحانات الخطية أو على الورق. مميزات الاختبارات الإلكترونية: 1- اسلوب تعلم جديد ومشوق. 2- المساواة بين الطلاب. 3- سهولة في الانشاء. 4- سرعة في الانجاز وتوفير في التكاليف. 5- دقة في التقييم. عيوب الاخت...

اقرأ المزيد...

نظم إدارة المحتوى

. نظم إدارة المحتوى هي نظم معلوماتية تستخدم لأتمتة (التحول للشكل الأوتوماتيكي) عملية النشر الإلكتروني، وتسهيل إدارة دورة النشر والتحرير والإخراج الفني، وذلك سواء على الشبكات الخاصة "إنترانت" أو على الشبكة الدولية للمعلومات" الإنترنت". يقوم نظام إدارة المحتويات بعدة مهام منها: تمكين التعديل والإضافة على المح...

اقرأ المزيد...

تحزيم المحتوى وفق معاييرScorm

ما هي معايير SCORM ؟ - SCORM تعني Sharable Content Object Reference Model - وهي مجموعة من المعايير التي تقنن عملية تطوير ودمج ونشر مواد تعليمية وتدريبية لتعمل كحلقة وصل بين مؤلفي المحتوى التعليمي من جهة ومبرمجي أنظمة إدارة التعلم من جهة أخرى - من أهم المعايير العالمية للتعليم الإلكتروني (IEEE-IMS-SCORN) وغيره...

اقرأ المزيد...

التخطيط لإدارة الوقت في المقررات الالكترونية

غادة حمزة محمد الشربيني إذا كنا نبدأ تصميم المقررات الالكترونية بتحديد الأهداف واختيار المحتوى والأنشطة المصاحبة,وكذلك اختيار أساليب وأدوات تقويم تتسم بالتنوع .فان تحديد الوقت أو( التخطيط لإدارة الوقت )أثناء عملية التصميم يعد من الأمور الهامة التي يجب مراعاتها ووضعها في الاعتبار عند إجراء كل خطوة أو مرحلة . فعندم...

اقرأ المزيد...

إنشاء معايير نظم التعليم الإلكتروني

بقلم ا.م .د/ شريف السيد كشك مدير وحدة التعليم الالكترونى إنشاء معايير نظم التعليم الإلكتروني اعتماد المعايير والمواصفات يسهل إستخدام التقنيات الغير معتمده على نظم بعينها وإستخدام النظم المفتوحة وتشجيع أنظمة التعلم الإلكتروني المرتكزة على المستخدم.و لهذا يوفر إستخدام التكنولوجيات ذات المواصفات القياسيه الموحدة عدة...

اقرأ المزيد...

التقييم عبر الشبكة Online Assessment

التقييم عبر الشبكة Online Assessment من المهم إعادة النظر في التقييم في ضوء البيئة الجديدة للتعلم الالكتروني ،وكذلك في ضوء أنماط التعلم التفاعلية و التشاركية التي تعززها بيئة التعلم عبر الشبكة والوسائط المتعددة لأن الأشكال الأكثر تقليدية للتقييم ( مثل المقالات الفردية وأسئلة الاختيار من متعدد الاختبارات) لم تعد كا...

اقرأ المزيد...

تصميم المحتوى التعليمي What we have to consider مالذي يجب الاهتمام به؟

عيد لافي شاهر العتيبي تصميم المحتوى التعليمي What we have to consider مالذي يجب الاهتمام به ؟ شهد العالم في العقد الأول للقرن الواحد والعشرون تغيرات كثيرة متسارعة في كافة مجالات وكان للتطور التقني الهائل وما صاحبه من انفجار معرفة رقمي أصبحت فيه المعلومات/البيانات المتوفرة تتضاعف مرة واحد كل شهر تقريبا كما يقدر...

اقرأ المزيد...

"خبير"برنامج مكتبي لتأليف ونشر محتوى المقررات الإلكترونية

خبير .. برنامج مكتبي لتأليف ونشر محتوى المقررات الإلكترونية يمكّن التربويين والمدربين ومطوري المناهج من بناء وإنشاء محتويات المناهج والمقررات التعليمية الغنية بالوسائط المتعددة والتفاعلية التي يتم عرضها عبر الإنترنت أو الإنترانت أو أقراص الليزر ، من خلال خطوات بسيطة وسهلة وسريعة لا تتطلب معرفة كبيرة بالحاسب أو البر...

اقرأ المزيد...